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多思动漫数学拓展版第2级简述(人气:) 
来源: 作者: 发布时间:2014-12-29
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本级别的主要学习内容
 看图数方块

1、手脑并用,发挥想象数物体,数出物体的具体个数;

2、在准确数出物体个数多少以后,正确读出表示物体数量;

3、培养观察和空间想象能力,初步体会数学与生活的紧密联系。

妙用火柴棒

1、发挥想象,动手动脑,准确拼出各种图形和等式;

2、通过观察、动手等活动,培养学生数感,能通过增加、减少、移动火柴棒来改变数字,从而使等式成立。

位置

1、学会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;

2、能够准确的找到和指出物体的位置;

3、发展学生的空间观念。

解决问题(一)

1、学会运用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题;

2、知道解决同一问题,可以有不同的解决方法;

3、经历了生活中发现问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在生活中的应用。

退位减法

1、感知并理解计数单位“十”;

2、熟练掌握100以内的数及其组;

3、学会退位减法的计算方法,培养仔细运算的良好习惯。

简单推理

1、初步感知事物之间存在着内在的联系;

2、能够根据题目中的条件,通过分析、判断、推理,解决简单的逻辑推理题;

3、培养学生逻辑思维。

图形的拼组

1、加深对简单图形感性认识,知道简单图形名称并能识别,培养学生初步空间相象和语言表达的能力;

2、培养动手能力,将简单图形拼成较复杂图形;

3、深入认识已知的图形特点。

 解决问题(二)

1、继续学习运用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题;

2、较熟练解答一步计算的简单加减法应用题;

3、初步学会表达解决问题的过程和结果。

关于人民币

1、认识人民币的单位元、角、分,知道其换算单位;

2、学会人民币的简单换算;

2、培养学生爱护人民币的情感。

巧填算式

1、进一步培养学生数感,学会根据算式特点把算式填写完整;

2、学会加、减号的灵活运用,培养学生多角度思考问题的思维方法。

时间问题

1、学会读时间(整时、几时半)的方法,会写时间;

2、培养学生珍惜时间的良好品质。

 解决问题(三)

1、熟练解答一步运算的加减法应用题;

2、能够正确表达解决问题的过程和结果。

简单巧算

1、初步学习运用凑整、转换等方法进行巧算;

2、初步感知加、减发逆运算在巧算中的作用。

统计

1、学习最基本的收集、整理数据的简单方法;

2、认识最基本的统计图表;

3、经历用统计方法解决问题的过程。

 找规律

1、学会探索图形或数字的简单排列规律;

2、学会探索、发现简单排列题规律的方法,欣赏其中的美。

 找规律解决问题(四)

1、能灵活运用所学方法,解决较简单的两步应用题;

2、能根据题目要求,补充相关的条件或问题,把题目补充完整并解答出来。

教学目标

1、熟练掌握两位数的加、减运算及巧填变式题,初步学习巧算方法;

2、能利用简单图形拼成复杂图形;会数拼组的图形数量,培养空间想象能力;

3、认识人民币和时间,进一步体验数学与日常生活的密切联系,培养学生用数学的意识,体验数学乐趣。

教学重难点

1、加减法的运算技巧,用加法和减法解决简单的问题;

2、发展空间观念,正确判断物体的空间位置;

3、认识人民币和时间;

4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力,进行思维训练。

学习本册后,将会收获什么?
知识

1、掌握两位数的加、减运算及巧填变式题,初步学习巧算方法;

2、解决简单的的加法、减法一步计算的应用题;

3、常见的几种平面图形及其拼组的较复杂图形的直观认识,学会看图。

思维能力

观察能力、理解能力、判断能力、分析能力、空间想象能力、巧算能力。

数学思想

凑整思想、图形思想、推理思想。

情感态度

从生活中提炼数学元素,引导学生对数学产生兴趣,增强学生学习数学的信心。

学习期间的建议

一年级的春季是学生的第二个学期,数与形学习逐渐深入,教学中必须循序渐进,进一步培养学生数感、发展学生空间想象力,让孩子初步学习计算技巧,学会观察物体,增强学习信心,体验学习数学的乐趣。

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